Algebra: Libro para el estudiante – Nivel Medio Superior

Algebra: Libro para el estudiante – Nivel Medio Superior

 

El Instituto Politécnico Nacional, a través de la Secretaría Académica, la Secretaría de Apoyo Académico, la Dirección de Enseñanza Superior, la Dirección de Tecnología Educativa, la Dirección de Publicaciones y la Academia Institucional de Matemáticas presentan la segunda edición del Libro Estudiantil. Álgebra, con el fin de dotar a los estudiantes de un elemento más que apoye los procesos de enseñanza-aprendizaje y que contribuya a elevar la calidad y el desempeño académico de nuestra institución. 
El contenido del libro se desarrolla según el programa institucional del sujeto, enfatizando aquellos temas esenciales que, por su complejidad, presentan dificultades para su comprensión. El enfoque metodológico que se presenta se basa en la resolución de problemas, lo que permitirá al alumno hacer un uso activo de sus matemáticas, un saber hacer en el contexto en el que se desarrolla y en general en la dimensión matemática de sus tareas y futuros presentes. En esta segunda edición se actualizan algunos ejercicios y se reanuda la experiencia del uso del primer libro, haciendo los ajustes que se han hecho en el contenido y en la misma presentación del libro por diferentes profesores del Nivel Medio Superior.
 El documento central del libro es el de las secuencias de aprendizaje, que presenta el conjunto de actividades didácticas (problemas, problemas guiados, proyectos, ejercicios, lecturas y autoevaluaciones) para desarrollar cada unidad del curso de Álgebra. Además se incluyen algunos materiales auxiliares para la organización del aprendizaje. El libro está acompañado por un disco compacto que contiene software especializado en Matemáticas. Estos soportes tecnológicos se conciben como una herramienta adicional para la comprensión del tema. 
Reconocemos el trabajo de la Academia Institucional de Matemáticas del Nivel Medio Superior que, para el desarrollo de este libro, proporcionó valiosas experiencias para el logro del aprendizaje en el aula adquirido en el desarrollo de la investigación sobre la educación matemática.
Contenido:Introducción1. Secuencia de aprendizajeUnidad 
1. De Aritmética a ÁlgebraUnidad 
2. PolinomiosUnidad 
3. Ecuaciones lineales y funcionesUnidad 
4. Ecuaciones y funciones cuadráticasUnidad 
5. Sistemas de ecuacionesUnidad 
6. Funciones polinómicas y racionales 
2. MAPOA
 3. ProblemasI. ProblemasII. Problemas con la guíaIII.  
Proyectos4. Ejercicios5. Lecturas6. Autoevaluaciones 
7. Bibliografía

 

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